MíS DE DOS MIL Jí“VENES QUE NO PODíAN CONTINUAR SUS ESTUDIOS, HOY CURSAN EL TELEBACHILLERATO
*Además, el gobernador Roberto Borge Angulo ha sido impulsor de los módulos de la Universidad a Distancia de México, como son los casos de Tihosuco y Kantunilkín y el que próximamente se abrirá en Holbox
*En Quintana Roo hay 53 Telebachilleratos que son la antesala de la educación superior, para los dos mil 426 jóvenes estudiantes de comunidades mayas y rurales, lo cual está transformando la expectativa de vida en el interior del Estado
CHETUMAL, Quintana Roo, 27 de septiembre.— Dos mil 426 jóvenes de comunidades que antes no podían continuar sus estudios después de concluir la secundaria, hoy cursan el nivel medio superior de alta calidad en los 53 Telebachilleratos Comunitarios (TBC), que son la antesala para la educación superior, afirmó el secretario de Educación y Cultura (SEyC), José Alberto Alonso Ovando.
El Telebachillerato es la puerta de entrada a estudios de nivel superior, reiteró, para que los jóvenes de las comunidades rurales e indígenas accedan a carreras profesionales de alta calidad y pertinencia laboral, gracias a las nuevas tecnologías.
El gobernador Roberto Borge Angulo, a partir de este ciclo escolar, ha sido impulsor de los módulos de la Universidad a Distancia de México, como son los casos de Tihosuco y Kantunilkín y el que próximamente se abrirá en Holbox, lo que cambia el panorama para la juventud de las comunidades mayas de Quintana Roo, recalcó Alonso Ovando.
—Está comprobado que la gran mayoría de las personas que concluyen su bachillerato, logran romper la brecha del rezago educativo y continúan estudiando una carrera técnica o profesional, por lo que la presencia de los Telebachilleratos está transformando la expectativa social de los jóvenes de las comunidades mayas y rurales— asentó José Alberto Alonso Ovando.
El titular de la SEyC destacó que la calidad de los Telebachilleratos está comprobada por los resultados de las evaluaciones, como es el caso de PLANEA, por lo que todos los jóvenes en edad de asistir a la educación media superior lo puedan hacer y después continuar con una carrera profesional.
En los Telebachilleraros, continuó, los estudiantes adquieren, además del componente básico, una formación propedéutica y otra para el trabajo, entre las que destacan: administración, comunicación, contabilidad, desarrollo comunitario, dibujo arquitectónico y de construcción, laboratorio clínico, mecánica dental, puericultura, turismo, traductor de inglés, trabajo social y tramitación aduanal.
Esto les abre la puerta a prácticamente cualquier carrera que ofrecen las universidades presenciales y las 20 licenciaturas, seis ingenierías y 18 carreras técnicas que ofrece la Universidad a Distancia de México que continuará ampliando su presencia en Quintana Roo, concluyó.
Graciela Machuca
