Presenta SEP Normas de Escritura para la Lengua Maya

La Secretarí­a de Educación Pública en conjunto con los gobiernos de Campeche, Quintana Roo y Yucatán, así­ como el Instituto Nacional de Lenguas Indí­genas (INALI), presentaron las Normas de Escritura para la Lengua Maya que beneficiarán a la población indí­gena además de contribuir al conocimiento, reconocimiento y valoración de la diversidad lingí¼í­stica y cultural de México.
El titular de la Secretarí­a de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, comentó que históricamente la lengua maya ha sido la que mayor repercusión ha tenido en nuestro paí­s y que ésta es una presencia viva que da fuerza a nuestra identidad.»Con la presentación de la Normas de Escritura para la Lengua Maya reconocemos que el bilingí¼ismo y la interculturalidad resultan indispensables para la formación de las nuevas generaciones».

Destacó que este documento, que contribuirá a la alfabetización de muchas comunidades, es el resultado del trabajo de numerosas instituciones y voluntades de excelencia, entre las que destaca la participación de los gobernadores de Campeche, Fernando Ortega Bernés; Quintana Roo, Roberto Borge Angulo y Yucatán, Rolando Zapata Bello.

Agregó que la Secretarí­a de Educación Pública, en colaboración con los tres gobiernos estatales mencionados y el INALI, instaurarán el Comité de Seguimiento de las Normas de Escritura para la Lengua Maya en el marco de la celebración del Dí­a Internacional de la Lengua Materna del 2015.

Este tendrá tres objetivos: promover y difundir el conocimiento y el uso en la vida; impulsar la formación de profesores para que enseí±en el uso, manejo y enseí±anza dentro del sistema educativo de cada entidad; y realizar acciones para la revisión, actualización y adecuación de materiales de las normas de escritura maya.

Por su parte, el Director General del INALI, Javier López Sánchez, dijo que estas normas «resultaban una de las tareas fundamentales para la preservación y conocimiento de esta notable lengua materna nacional».

Mencionó que esto generaliza la funcionalidad de la lengua, establece un catálogo de grafemas y expresiones de uso, así­ como unifica la gramática, ortografí­a y alfabeto entre sus hablantes por apartados geofráficos.

Aí±adió que esto «contribuirá de manera pedagógica con los maestros y los procesos de alfabetización, así­ como en otros ámbitos como la justicia y la salud; es decir, su uso es transversal en los diferentes ámbitos de la vida pública y privada».